Non , le Club Internet ne s'adresse pas qu'à de petits génies informatiques en herbe . Voici , extirpé de la malle de Mamie MEMBREY , le détail des points abordés lors de notre première séance de travail !
A l'aide du vidéo-projecteur , et aidée par Johan , Valentin , Marcel , Alexandre , les plus jeunes ont pu s'intéresser aux éléments suivants :
( Je vous livre ici en vrac mes notes personnelles de préparation .)
Qu’est-ce qu’un navigateur ? Principe et fonctionnement
Notions d’onglet et de favoris .
Types de navigateurs : Internet Explorer // Mozilla Firefox // Opéra // Safari …
Comment créer un favori pour le Blog du Collège ?
Utilisation d’un moteur de recherche : comment trouver le blog ? un rappel : Google associe tous ses résultats à de la publicité ( ce que beaucoup d' élèves ignorent ) .
Principe du mot-clef .
Rappel rapide sur la diversité des moteurs de recherche ( non , il n ‘y a pas que Google ! )
A la découverte du blog du Collège : fonctionnement , rubriques .
Etude de la rubrique « Vocabulaire » et zoom sur Le Petit Bettina Soulez du Blog : le champ lexical du Blog / la notion de néologisme / sondage : choisissez votre mot préféré !
Lecture du billet consacré à Magali , une blogueuse , qui a laissé un commentaire . : comment retrouver un commentaire sur le Blog ? comment mettre en ligne un commentaire ? ( N.B : de nombreux adultes ne savent pas non plus comment faire )
Sensibilisation au droit à l’image // utilisation de BloggerSnap // récupération des autorisations parentales de mise en ligne de photographies //
Sites , blogs évoqués : analyse et observation de blogs d’élèves // MyBlogLog ( le cas de SuperMat ) // Amiz ( le cas de Chatenoy ) // Skyblog (celui de Justine )
Bonus ( toujours très appréciés des élèves ) :quelques liens proposés :
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Cooltext.com ou comment créer son logo
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VisualRoute : savoir pister , trouver , tracer une adresse IP ( un service TRES utile )
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Le chat sans danger : Georges ! un chatrobot et ses réponses absurdes
Comme vous l'aurez compris , il ne s'agit pas de faire " tut tut pouet pouet " sur un ordinateur mais d' accompagner les élèves dans leur pratique et le faire de façon sérieuse et ludique à la fois !
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